Головна мета роботи циклової комісії полягає у формуванні професійних компетентностей здобувачів освіти та забезпеченні якості підготовки фахівців, здатних у сучасних соціально-економічних умовах вирішувати складні питання господарської практики.

Для досягнення цієї мети циклова комісія розробляє та впроваджує в навчальний процес заходи, спрямовані на забезпечення якісної підготовки фахівців і чіткої організації навчального процесу, методики викладання дисциплін економічного циклу із застосуванням прогресивних педагогічних технологій.

Основним завданням викладачів є створення інтерактивних комплексів навчально-методичного забезпечення дисциплін. У процесі роботи вдосконалюється методика проведення лекційних, семінарських та практичних занять, інтегрованих занять, самостійної роботи студентів; застосовується особистісно-орієнтований підхід у процесі викладання, інформаційні технології.

Основні напрями роботи циклової комісії:

• впровадження новітніх технологій навчання та форм організації освітнього процесу;
• розвиток творчих здібностей та активізація пізнавальної діяльності здобувачів освіти; підвищення рівня кваліфікації та педагогічної майстерності викладачів;
• робота з обдарованими студентами, у форматі розвитку їхнього інтелекту;
• використання міжпредметних зв’язків при викладанні економічних дисциплін;
• організація навчального процесу на основі доступності якісного навчального матеріалу, високопрофесійних дистанційних та очних занять;
• забезпечення особистісного розвитку студентської молоді згідно з її індивідуальними задатками і здібностями;
• підвищення якості навчання шляхом поєднання освіти з наукою та виробництвом з метою підготовки конкурентоспроможного фахівця для високотехнологічного та інноваційного розвитку країни;
• забезпечення потреб суспільства та держави у кваліфікованих кадрах.

Ефективність підготовки висококваліфікованих фахівців залежить від рівня педагогічного професіоналізму викладацького складу.

В комісії працюють висококваліфіковані викладачі, які вміло організовують навчально-виховний процес, досконало володіють методикою викладання та інтерактивними технологіями навчання.