ТОВ «ІЗМАЇЛЬСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ ЕКОНОМІКИ І ПРАВА»

Склад циклової комісії комп'ютерних дисциплін

Циклова комісія комп’ютерних дисциплін ТОВ «Ізмаїльський фаховий коледж економіки і права» є випусковою і здійснює підготовку фахівців за освітнім рівнем «фаховий молодший бакалавр» за освітньо-професійними програмами спеціальностей:

  • 121 «Інженерія програмного забезпечення»
  • F2 «Інженерія програмного забезпечення»

Головна мета роботи циклової комісії полягає у формуванні професійних компетентностей здобувачів освіти та забезпеченні якості підготовки фахівців, в галузі інформаційних технологій, здатних вирішувати складні задачі та практичні проблеми проектування, розробки та тестування програмних систем, володіти сучасними методами створення та обслуговування програмного забезпечення різного призначення.

Основним завданням викладачів є удосконалення методичної підготовки викладачів до навчально-виховної роботи, вивчення і розповсюдження передового досвіду викладання, розвиток навичок, активної самостійної роботи викладачів щодо  підвищення свого професійного рівня, розробка методологічної концепції, яка забезпечує поєднання фундаментальності науково-теоретичного матеріалу з практичною спрямованістю у вирішенні конкретних завдань майбутньої професійної діяльності.

З метою підвищення кваліфікації члени циклової комісії пройшли стажування з питань використання альтеративних операційних систем в навчальному процесі, сучасних CASE технологій в програмній інженерії, інструментальних засобів об’єктно-орієнтованого програмування, реалізації інтегрованих підходів під час викладання дисциплін організації та захисту комп’ютерних мереж, розробки клієнт-серверної архітектури  комп’ютерних мереж тощо.

Викладацький склад комісії:

Матвійчук Тетяна Михайлівна, викладач вищої категоріїї, голова циклової комісії комп’ютерних дисциплін та математики.

   Закінчила Одеський політехнічний інститут, 1989 p., спеціальність «Автоматика та обчислювальна техніка, кваліфікація – інженер електронної техніки.

Викладає дисципліни:

  • «Основи програмування та алгоритмічні мови»,
  • «Об’єктно-орієнтоване програмування»,
  • «Алгоритми та структури даних»,
  • «Конструювання програмного забезпечення».

Кулик Валентина Іванівна, викладач вищої категорії.

    Закінчила Одеський політехнічний інститут, 1982 p.,спеціальність «Електронні обчислювальні машини», кваліфікація – інженер системотехнік.

Викладає дисципліни:

  • «Основи програмної інженерії»,
  • «Інструментальні засоби візуального програмування».

Каланжов Юрій Михайлович, викладач першої категорії.

    Закінчив Ізмаїльський державний педагогічний інститут, 1999 р., спеціальність «Трудове навчання та основи інформатики», кваліфікація – вчитель праці та основ інформатики.

Викладає дисципліни:

  • «Операційні системи»,
  • «Організація комп’ютерних мереж»,
  • «Розробка застосувань клієнт-серверної архітектури»,
  • «WEB-технології»

Молокус Мирослав Іванович, викладач вищої категорії, завідувач відділенням програмування.

     Закінчив Львівський політехнічний інститут ім. Ленінського комсомолу, 1985р., спеціальність «Автоматизація та комплексна механізація машинобудування», кваліфікація: інженер-електромеханік.

Викладає дисципліни:

  • «Теорія інформації і кодування»
  • «Архітектура комп’ютерів»
  • «Людино-машинний інтерфейс»
  • «Офісне програмне забезпечення».

   У складі циклової комісії – 7 викладачів, в тому числі 5 штатних викладачів. Вищу категорію мають чотири викладачі. Середній стаж педагогічної роботи викладачів – 19 років. За сумісництвом в цикловій комісії працюють 2 викладачі.

   Усі викладачі циклової комісії мають вищу освіту відповідної науково – педагогічної спеціальності. Підвищення кваліфікації та стажування за фахом пройшли 7 викладачів, що становить 100 %. З них 2 – у Одеському національному політехнічному університеті, 3 – в Одеському державному університеті ім. І.І.Мечнікова, 2 – в Ізмаїльському державному гуманітарному університеті тощо.

З метою вдосконалення кваліфікації члени циклової комісії пройшли стажування з питань використання альтеративних операційних систем в навчальному процесі, сучасних CASE технологій в програмній інженерії, інструментальних засобів об’єктно-орієнтованого програмування, реалізації інтегрованих підходів під час викладання дисциплін математичної підготовки тощо.

Викладачі циклової комісії прагнуть досягти максимального розвитку активності студентів у процесі навчання, працюють над зміцненням матеріально – технічної бази спеціальності та створенням належного морально-психологічного клімату педагогічного та студентського колективу. Багато уваги приділяється навчально – методичній роботі. Викладачі спеціальності “Розробка програмного забезпечення” працюють над вдосконаленням методичного забезпечення навчального процесу державною мовою. Предметною комісією створено повний комплекс методичного забезпечення навчального процесу, проведення виробничої практики, організації самостійної роботи студентів, підготовки та захисту дипломних проектів. Керівництво самостійною роботою студентів передбачає поглиблення їх знань зі спеціальних дисциплін шляхом їх участі у навчально-дослідницькій роботі, результати якої відображаються у доповідях на диспутах, семінарах та наукових конференціях.

Позакласна робота викладачів комісії стосується проведення студентських наукових конференцій, консультацій, які допомагають студентам вдосконалити свої теоретичні та практичні знання з дисциплін спеціальності .

Силами викладачів відділення програмування була розроблена багаторівнева комп’ютерна мережа та проведена робота щодо підключення технікуму до мережі INTERNET.

З метою здійснення науково-дослідницької та науково-виробничої діяльності викладачами відділення спільно з студентами випускної групи були виконані замовлення місцевих організацій та підприємств.

Атестація викладачів планується і проводиться відповідно до “Типового положенням про атестацію педагогічних працівників” від 06.10.2010р. та наказів Міністерства освіти і науки України № 1473 від 20.12.2011р. та №1135 від 08.08.2013р. “Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників”. За результатами останньої атестації неатестованих або умовно атестованих викладачів немає.